根据中央、省、市委的部署和有关精神，2006年，我县远教工作的总体思路是：以经济建设为中心，以县委中心工作为服务重点，以远程教育网络平台为主要阵地，通过抓站点管理、抓队伍建设、抓资源开发、抓学习应用等重点工作，推进全县农村远程教育工作总体平衡发展，促进组织工作上新台阶。归纳起来，就是“四抓两创”：
一、抓站点管理，探索建立长效机制。
1、完善管理制度。今年，要重点调查研究站点日常管理上存在的薄弱环节，特别是在设备安全管理、使用维护、重大事故责任追究、学用制度、管理员职责等方面，认真总结以前取得的成功经验，分析存在的问题，探索完善管理制度，实行科学管理，做到用制度管人、用制度规范运行。
2、完善激励制度。2006年，要进一步完善考评与奖励办法，形成奖勤罚懒、赏罚分明的激励约束机制，确保远教站点在党员干部教育管理、服务农村经济等方面发挥作用。①认真研究完善《远教工作年度目标管理考评细则》，细则要有针对性、操作性，工作任务要进一步细化、量化，操作要简单化。②着重研究出台奖励办法，科学制定奖励标准、资金补贴方案，严格考察审批程序，充分调动站点工作的主动性，党员干部学用的积极性。
3、完善信息反馈机制。今年，要在“桃源党建”网站上重点开发两个互动平台：一个是“远教论坛”，鼓励站点党员群众利用互联网进行互动交流；另一个是“网上学用视频监控系统”，到今年5月底前，要开通50个站点，并引导站点经常性地开展活动，进行网上视频互通，达到了解掌握站点现状，指导站点学用的目的。
二、抓管理员队伍培训，提高操作管理水平。
1、保障管理员队伍的稳定。①搞好管理员队伍现状的调查摸底。3月初开始，4月底结束；②及时补充缺位的管理员。针对村级站点由于换届选举、劳务输出、工作异动等原因造成的管理员缺位的情况，要及时组织乡、村两级选拔配备到位；③严格队伍管理制度。通过采取资格审查、考核颁证、合同约定等多种办法，严肃管理员工作纪律，严格管理变更审批程序，保持队伍的相对稳定，确保学用正常组织。④抓好管理员后备力量的储备。要求每个站点立足长远，结合“一村一名大学生”教育培训活动，储备1-2名远教骨干，作为后备力量，远教中心建立专门的台帐。
2、强化乡镇远教专干和村干的培训。①组织一次乡镇远教专干队伍现状调查，了解与掌握专干队伍的现状，更新管理台帐；②及时研究解决存在问题，争取县、乡支持，尽可能地出台一些优惠政策，巩固和进一步建强乡镇远教专干队伍；③采取多种途径，引导村干部积极投入到远教学用中来，人人争当操作能手；④适时组织乡镇远教专干和村干的业务培训。采取县集中、乡分片、志愿者上门、边学边训等多种形式，对乡镇专干个村干，特别是支部书记进行全方位的业务培训，力争在一年之内，所有专干都会维修电脑，所有村支书都会基本操作。
3、强化村级管理员队伍的业务培训。①对老管理员进行各种形式的业务提高培训，提高独立熟练操作电脑、安装、下载软件、排除简单故障的能力；②对调整的新管理员进行基础业务培训，达到认识电脑、掌握远教设备的基本操作；③对所有管理员要进行业务能力考核颁证和复查，今年，除组织新管理员的培训考核外，还要利用下乡督导的机会对原已颁发的证书进行复查或组织集中性抽查。
三、抓乡土课件开发，丰富教学资源。
1、建好“桃源党建”网站。上半年，远教中心要集中力量，抓好“桃源党建”网站栏目、形式与内容的更新：①建立“远教资源库”，运行好视频点播功能；②开设“远教论坛”栏目，实现技术咨询、意见和建议、农产品信息发布等交互功能。③完善网站后台管理系统，实现人人都可以投稿的功能。④抓好网站的利用率。各种重要信息、通知、常用表册、新开发的教材都要通过网站发布，形成远教中心主力抓，各个组室配合抓，基层党员干部支持抓的良好格局。

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                                                     中共桃源县委远教中心
                                                              2006年3月

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