发布时间:2008-10-17 17:25:10 访问次数: 佚名 信息来源:本站原创
近年来,桃源县干部教育培训工作针对县委确定的经济工作目标和干部队伍的实际,着眼于提高领导干部领导经济工作的能力,勇于创新,大胆实践,不断拓宽培训领域,改革培训内容,改变培训方式,努力提升领导干部的基本素质,增强了干部教育培训的针对性和实效性,取得了可喜的成绩。
一、指导思想上求实。即做到“三实”:一是思路上务实。如何做好新形势下的干部教育培训工作,这是新的条件下的新课题。在实际工作中,有关部门始终注意把握干部教育培训工作的规律,切实提高干部教育的质量和效益,特别是注意在探索干部教育培训形式和拓宽办学渠道上做文章。每年在研究确定干部培训工作的思路时,强调既要体现干部培训工作本身固有的特点,又要体现改革的精神,务实求实,重在质量,重在效果。二是计划上落实。每年干部培训计划经过调查研究之后,确定初步计划,反复讨论征求意见,然后以文件形式下发。这样,就使干部教育培训计划真正落到实处。三是责任上夯实。每年干部培训计划制定后,根据各类班次培训内容、培训对象的不同,把各类班次的承办责任具体化,一些重点班次落实到具体人头上,有力地保证了培训任务的完成。
二、培训渠道上求宽。在培训渠道上除了充分利用县党校等培训阵地以外,新辟了三条培训渠道:一是不定期举办专题报告会。先后举办了农业产业化建设等10期专题报告会,邀请省内外知名专家学者30多位来桃讲学,培训干部1600多人(次)。通过专题报告会这种新的培训形式,使领导干部及时了解当前的经济走势,为完成县委提出的重点工作任务提供了有效的智力支持。二是积极开展省挂职培训。围绕县委强县建新县的目标,千方百计拓宽省外培训的渠道。两年来,共选送60人参加了在长沙、上海、景岗山举办的各类培训班,效果十分明显。为使干部在实际工作中增长才干,选派了6名年轻干部到浙江省永康市的有关部门和经济开发区挂职培训。三是提高专业化培训的层次。有关部门与中央党校、湖南文理学院举办了在职干部经济法、经济管理课程研究生班、本科班,加上其他班次,全县接受本科层次培训的干部达到了882名,接受研究生培训的有28人,从根本上改变了全县干部队伍的专业和知识结构。
三、培训方法上求活。为使干部培训工作收到实效,两年来,我县本着大胆改、大胆试的原则,在培训方式上进行了积极的探索和改进,做到“三活”:一是内容鲜活。即安排的培训内容大多是新知识,做到围绕中心,立足现实,着眼发展,满足急需。针对不同培训班次安排不同的学习内容,使学员不仅学习政治理论,还能在专业知识方面有新的提高。二是时间灵活。由过去长班为主,改为长短结合,除青干班、学历班外,其余班次一般都安排在一个月以内,较好地解决了工学矛盾问题。三是形式灵活。为使培训方式能适应培训内容的需要,一改过去的封闭式、灌输式的教学方法,向灵活多样、简捷适用的方向转变,探索了电化教学、校外参观考察、社会调查、县情建议等教育新手段。
四、培训管理上求严。一是要求从严。县委对干部教育培训高度重视,每年年初都召开常委会议专题研究,加强了干部教育培训工作的宏观管理,明确了举办培训班的审批程序,杜绝了滥办班、滥收费现象的发生,并而有效地控制了占学率。二是考纪从严。以制度建设为突破口,依靠严格的制度来严格规范学员的行为。无论是什么班次,都制定了严格的制度,对学员参训、学习纪律、生活管理等方面都提出了明确具体的要求,制定了“八条规定”。凡是违纪学员,轻者批评教育,重者通报批评,直到取消学习资格。三是考试从严。根据各类班次的内容不同,分别进行入学考试、开卷考试、闭卷考试和考查来检验学习的效果,调动和促进了学员的学习积极性。四是考核从严。建立了正规的干部培训档案。每期班县委组织部都派专人跟班管理,对学员参加培训期间的学习态度、学习成绩等方面进行严格考核,在学习结束前,县委组织部和县委党校还专门组织人员进行全面考核,并将考核情况归入干部培训档案,作为使用干部的重要依据。