谈宜彦：干部成长有周期规律分五个阶段
发布时间：2009-06-02 10:27:00 访问次数: 佚名 信息来源：人民网-理论频道
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中国共产党新闻网北京6月2日电 （记者 秦华）上午9：30，中央党校中央国家机关分校常务副校长谈宜彦做客人民网理论论坛，就“60后、70后、80后干部的成长之路”为题进行访谈，在线解答网友问题。谈宜彦在回答网友问题时指出领导干部成长周期分为萌芽期、成长期、成熟期、成就期和淡出期五个阶段，须把握各阶段特点。
网友“善利万物”问到：“领导干部成长存在周期吗，有哪些成长阶段？”
谈宜彦谈到，领导干部成长周期分为萌芽期、成长期、成熟期、成就期和淡出期五个阶段。在每一个成长周期中干部要注意克服困难，解决阶段性问题。
第一个阶段是萌芽期，是初出茅庐、适应磨合的阶段。
一般指进入公务员队伍3年左右，年龄大多在25岁上下。在中央国家机关，他们在级别上以科员为主，处在积蓄潜能阶段，是积极活跃、富有生气的新生力量。从成长目标看，他们要志存高远、脚踏实地。比如，毛泽东同志早年在橘子洲头书写了“恰同学少年，风华正茂”的豪迈诗篇。周恩来同志从小立志为中华之崛起而读书。一个人如果胸怀大志、目标高远，成长的动力就大，成功的概率就高。
为了更好地成长，他们要尽快实现三个转变，重点解决“定好位、讲规矩、明责任”的问题。三个转变，就是从学生到干部的转变，从单纯学习到干好工作的转变，从个体意识到组织意识的转变，摆好自己在集体中的位置，把自己当作中央国家机关这台大机器运转中的一颗螺丝钉。萌芽期的干部，不仅要立大志，还能干小事，立足岗位，切忌高谈阔论、眼高手低。
第二个阶段是成长期，是经受磨练、成长成才的阶段。
一般指参加工作3至10年左右，年龄大多在30岁上下。在中央国家机关，他们在级别上以科级为主，具体承办大量日常工作，处在知识向能力转化的关键阶段，是机关工作的基础力量。从成长目标看，他们要经受磨练、增长才干。有的能吃苦、爱思考，懂得“工作不吃亏、干活长本事”的道理，能力提高就快；有的爱学肯干，但方法不对，就会走弯路；有的得过且过，所以原地踏步；有的牢骚多、毛病多，直接影响健康成长。年轻人进机关的基础大致相同，经过一段时间磨练后，素质能力就有了较大差别，为以后的成长历程埋下了伏笔。
为了更好地成长，他们要重点解决成长观、成才观问题。一个本科生进机关，最快也要10年才能走上处级岗位。这个时期的干部处在而立之年，要顶住经济压力，在清贫中把持住人生志向，经得起考验，得意之时不能忘乎所以，失落之时不要意志消沉，困难之时不可止步不前，迷茫之时切忌自暴自弃，必须培养一种坚韧不拔的人生态度和持之以恒的坚强毅力。
第三个阶段是成熟期，是展示才干、岗位建功的阶段。
一般指工作10至20年左右，年龄大多在35到40岁上下。在中央国家机关，他们在级别上以处级为主，一般负责一个方面的业务，综合素质较高，是机关工作的骨干力量。从成长目标看，他们善抓落实、敢于创新。印度有个寓言，说的是一位老师和两个学生的故事。领导干部要敢于跳出常规思维，打破条条框框，解决工作难题。
为了更好地成长，成熟期的干部要重点解决“热运行多、冷思考少”的问题。不仅要“埋头拉车”，而且要“抬头看路”。事情越多越要理清头绪，工作越忙越要冷静思考，不能只为琐事所累。要把握工作规律，就像毛主席说的，到达河的对岸，就要解决“桥”和“船”的问题。
第四个阶段是成就期，是大展才华、成就事业的阶段。
一般指工作20到30年左右，年龄大多在40至50岁上下。在中央国家机关，他们主要是局级或更高级别的领导干部，一般负责某一行业或领域的领导和管理工作，是机关工作的中坚力量。从成长目标看，他们要谋全局、抓大事、促发展。
为了更好地成长，成就期的干部应该重点解决抓班子、带队伍的问题。诸葛亮用人有“七法”，问之以是非而观其志、穷之以辞辩而观其变、咨之以计谋而观其识、告之以危难而观其勇、醉之以酒而观其性、临之以利而观其廉、期之以事而观其信，至今仍有借鉴意义。领导干部就像交响乐队的指挥，只有充分发挥每个乐队成员的才华，才能奏出和谐自然、优美动听的旋律。
第五个阶段是淡出期，是退出一线、逐步退休的阶段。
一般指工作了30多年，年龄在60岁左右。他们有的还任现职，有的是非领导职务，有的转到二线岗位，是党的事业的宝贵财富。淡出期的干部应该甘当人梯、做好表率，重点解决心态失衡、保持晚节的问题。
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