发布时间：2010-02-04 09:01:50 访问次数: 佚名 信息来源：中国共产党新闻
-
建设学习型社会既是全面建设小康社会的重要目标，也是一场影响深远的教育革命。建设全面学习、终身学习的学习型社会，必须以建设学习型政党来引导和推动。既需要各级党组织率先垂范、形成风气，更需要加强引导、完善机制。
党的十七届四中全会明确提出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。这对于我们正确认识建设学习型政党与学习型社会的关系，坚持以建设学习型政党推动学习型社会建设，无论在理论上还是在实践上，都具有十分重要的指导意义。
一、建设学习型社会既是全面建设小康社会的重要目标，也是一场影响深远的教育革命
1968年美国罗伯特·哈钦斯教授在《学习社会》一书中，提出了“学习化社会”的概念。随后，1972年联合国教科文组织在《学会生存》的报告中对“学习化社会”作了进一步阐释。20世纪90年代以来，我们党和政府在借鉴国外现代教育学、现代管理理论的基础上，根据中国的实际，提出了建设学习型社会的目标和思路，并使之成为党和政府的施政理念。
学习型社会，就是以社会学习者为中心，以终身学习和终身教育体系为支撑，以学习型组织为基础，以形成终身学习文化为标志，能够保障和满足全体社会成员学习基本权利和终身学习需求，促进经济社会科学发展和人的全面发展的新型社会。学习型社会作为体现现代文明的一种社会发展形式，其基本特征包括：创造全体社会成员多层次、多样化学习的机会、条件和环境，让每个公民都能够根据社会和自己的需要，主动参与学习，人人是学习之人；形成激励创新的体制和氛围，引导全体社会成员通过学习来获取知识和创造知识，提高生活质量、生存质量和生命质量，把学习作为贯穿生命全程的终身行为和终身大事，时时是学习之机；建立开放互动的学习机制，使全体社会成员自主获得学习、训练和培养自己的各种手段，处处是学习之所。
建设学习型社会是全面建设小康社会的重要任务。小康社会不仅是物质的丰富和人民生活的富裕，更重要的是人的素质和社会文明程度的提升，这就需要加快建设学习型社会。要通过构建比较完善的终身教育体系，为各类社会组织和广大群众提升学习力创造良好的条件与机会，促进每一位社会成员积极参与学习，使整个社会的学习速度适应世界发展变化速度。这既是积极应对时代发展挑战的迫切需要，也是提高全民素质，促进人的全面发展，加快实现全面建成小康社会奋斗目标的必由之路。
建设学习型社会是教育模式的深刻变革。构建终身教育体系是建设学习型社会的核心，其目标是优化整合教育资源，创新人才培养模式，以实现终身教育和终身学习的双向强化，而最终使每一个社会成员在各个年龄阶段都有接受教育的机会和自主学习的条件。正如《学会生存》报告所言：“我们将终身教育体系界定为按照终身教育的思想和原则，为达到一定的教育目标而确定的各级各类教育、各种形态教育一体化的结合体。”这必将推动教育领域和教育模式的深刻变革。首先，需要变革教师是惟一权威、课本是惟一知识来源、课堂是惟一学习场所的局面，实现从学校学堂到社会大课堂的转变，把学习从专门的教育机构扩展到社会的各个场所。其次，需要摒弃“学龄学习”的传统观念，实现从阶段性学习到全程性学习的转变，把教育贯穿于人的一生。其三，需要改变传统的知识传授方式，通过先进的信息传播手段，形成一体化、网络化的教育体系和开放、互动、全方位的学习机制。其四，需要整合各类教育资源，为每个社会成员提供适合自身所需的学习机会、学习条件和学习支持，真正做到“人人皆学、时时能学、处处可学”。
【1】 【2】 【3】
湘公网安备 43072502000244号