桃源县从强化乡镇党委宣传组织入手，落实“三强三抓”，达到了氛围好、队伍专、学用活的效果，助推全县远教工作快速发展，大步跨越。

一、强化宣传组织抓思想建设

桃源县乡镇党委通过专会介绍广宣传、专程宣讲提认识来提高村级对远程教育的认识和积极性，切实在思想认识上再提高。一是专会介绍。各乡镇定期召开村民大会，邀请利用远教平台致富的村干部、致富能手介绍成功经验，传授致富技能。同时还组织村干部、致富能手等赴远教基地观摩学习开阔眼界，并针对代表提出的特种养种植技术难题，利用远教平台现场解答，有效地提高了代表们参与远教学用带来实惠的认识。2011年桃源县委远教中心就两次组织全县38各乡镇的组织委员和远教办主任分别到漳江镇楚旺村和青林乡三岗村观摩学习。二是专程宣讲。各乡镇由分管远教工作的副镇长、远教办主任和致富能手组成宣讲队，深入村户宣讲远教知识、解疑答惑，并为自有电脑的家庭安装“红星视频”收看系统，手把手讲授学习方法，真正使村干部在思想上由“要我学”转变为“我要学”。

二、强化选培机制抓队伍建设

各乡镇实行“双推”建队伍，“双培”强队伍，抓好远教远教办主任、操作员队伍建设，切实在队伍建设上精专化。

一是“双推”建队伍。认真推选远教办主任。各乡镇党委从政府干部中推选出一名电脑技术好、表达能力强、工作热情高的同志担任乡镇远教办主任。如木塘垸乡经干部推选、党委考察确定罗彬担任远教办主任，在近三年的时间里，木塘垸乡的远教学用月考核和年度考核一直在全乡39个乡镇中稳居前三。推优选定村级操作员。在乡镇远教办的指导下，各村从村支两委、产业大户、村级后备干部中选配一批懂技术、办实事、作风正的操作员负责设备管理和维护，同时明确大学生“村官”和“一村一大”学员兼任所在村远教操作员。二是“双培”强队伍。各乡镇依托乡镇远教培训基地集中培训和操作员结对培训强化远教队伍业务学习。各乡镇充分利用乡级远教培训基地和学校计算机教室、电子阅览室等资源，定期邀请专家为乡村两级操作员进行集中培训。由大学生“村官”和“一村一大”学员组成技术服务队，与各村操作员、养种植大户结成对子，开展个别辅导，实行了“一对一”帮教。

三、强化学用对接抓项目建设

农村远程教育“学”是基础，“用”是目的。桃源县立足于学用对接抓项目，形成了“远教+基地”、“远教+示范户”的对接模式。一是“远教+基地”模式。选择有一定规模且具有代表性产业化基地作为远程教育的演练场和实践地，根据需求，从涉农部门抽出技术骨干组建县级远程教育农业适用技术辅导队伍开展学习辅导。青林乡堆金豪猪养殖场2011年6月份被县委远教中心、县科技局等确定为“桃源县农村远教12396科技服务示范基地”和“桃源县远教函大培训基地”。5-6月份，受国际金融风波影响，豪猪消费市场一度低迷，部分养殖户出现恐慌心理，竞相低价甩卖。县委远教中心联合县科技局、科协等单位依托堆金豪猪养殖场，开展技术咨询服务，发布市场信息，应答技术咨询，消除了中小养殖户的忧虑，目前桃源县豪猪养殖以规模大、规范化已走在全国领先位置。县委远教中心还指导堆金豪猪养殖场开发网址，目前该网站日点击量在百次以上，已成为展示推介豪猪养殖的专业性网站。二是“远教+示范户”模式。为满足群众需要，桃源县针对部分偏远山区不通网的现状，延伸远程教育的手臂，乡镇远教办选择在家庭条件好、思想觉悟高、能热心群众服务的党员家中设置远教点，每月按照学习计划向站点发放文字资料和光盘，定期开展集中学习和辅导。芦花潭乡向阳村地处大山深处，网络不通，该乡远教办选择在养猪大户邓红梅家中建立远教站点，定期开展学习，通过邓红梅的带领，现在已帮扶建立15户养猪场，邓红梅因善学肯帮，在村支两委选举中高票选为支部书记。目前全县已建立“远教播放点”50余个，发放光盘300余张，发放文字资料2000余份，培训群众3000余人次，得到了群众的一致好评。